趣探十二生肖,十二生肖是哪些？
趣探十二生肖目录
幼儿园中班语言活动《12生肖》教案
活动目标：
1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。
2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、幼儿已认识时钟
2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。
3、课件十二生肖、钟、高山、山洞
活动过程：
一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。
（时钟）点击课件时钟：小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少数字？
二、了解十二生肖、理解其含义。
1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。
看看有哪些动物？点击课件十二生肖
2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、
（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。
我们来数一数，看看是不是12种。
从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几？
（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。
那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？
（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。
（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。
除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。
还知道了老师的属相属鸡。
那到底有多少种属相呢？
小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。
也叫12生肖。
12生肖是我们中国人很早的时候发明的。
每年都用一种小动物作为标志。
一共有12钟生肖。
（5）讲解12生肖的轮回规律。
为什么老师的属相和有的小朋友是一样的？通过生肖钟了解12生肖的轮回。
小结：12生肖每次轮回要12年。
一次轮回完了再重新开始。
老师的属相是以前轮到的，小朋友的属相是后来轮到的。
三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来
（1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）
（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。
点击课件讲述故事。
四、教师根据故事提问，幼儿熟悉生肖的排列顺序。
提问：体育比赛有哪些项目？钻山洞有谁？谁第一？爬高山有谁？结果呢比跨步有谁？谁第一？比跳高有谁？结果呢？
我们也来学学十二生肖中的小动物吧！
【活动延伸】
1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。
2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。
小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二生肖是哪些？
中国的十二属相及十二生肖（亦称十二属、十二肖、十二兽或十二禽）：（子）鼠、（丑）牛、（寅）虎、（卯）兔、（辰）龙、（巳）蛇、（午）马、（未）羊、（申）猴、（酉）鸡、（戌）狗、（亥）猪。
十二生肖分别代表十二个“地支”，用来表示生肖年，亦即人的出生年。
我国的农历以“干支”纪年，每一年按其地支，都有一个用生肖表示的称谓。
十二生肖是从我国传统的干支纪年法引申出来的。
出土的殷商甲骨文中，已有六十组干支。
据考证，当时是用来纪日；最早用以纪年的“岁星纪年”法，在春秋、战国之交便很盛行；至汉代，发展成干支纪年法。
在文字还不发达，普及水平低的古代，人们要用干支记忆出生年，是比较困难的。
于是有心者想到了用十二种动物代表十二地支，既便于记忆，又形象生动，遂流传开了。
有传，此乃汉朝东方朔的“杰作”。
这一方法见于典籍，最早的是东汉著名哲学家王充的《论衡》。
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十二生肖是怎么来的
说相传在上古时代，人类知识有限，连年、月的计算与区分都不知道。
于是，天帝应人类的请求，想出了用一些人们常见的动物，来命名各个年份的名字。
但选什么动物呢？经过左思右想，天帝决定在自己生日当天举办动物渡河比赛，取前十二名的动物作为十二生肖，以为纪年。
消息传开后，所有动物无不铆足劲，跃跃欲试，想在十二个生肖里取得一席之地。
而最后老鼠用了计谋，得了第一，水牛得到第二名，老虎第三，以此类推，也就是十二生肖的排序，本来应该是龙第一，但是由于天帝命它降雨，所以龙姗姗来迟，而猫则由于老鼠故意告诉了它一个错的比赛时间，致使它错过了比赛，所以才没上生肖榜，这也是猫和老鼠不共戴天的原因。
后来这十二个动物，便成为了凡人记录年份的方式，牛年，狗年，蛇年等。